Главная Упрощенный режим Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог Могилевской областной научной медицинской библиотеки - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог Могилевской областной научной медицинской библиотеки
МоНМБ Аналитика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:МоНМБ Аналитика (10)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=речь<.>)
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-26 
1.
615.851
К 90

    Козубовский, В. М.
    Общая психология : познавательные процессы [Текст] : учебное пособие / В. М. Козубовский. - 2-е изд.перераб. и доп. - Минск : [б. и.], 2006. - 368 с. - ISBN 985-441-441-8 : 6000 р.
    Содержание:
Ощущения . Восприятие . Представление . Внимание . Память . Воображение . Мышление . Речь .
УДК
615.851


Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие
2.
616.831
Ф 60

    Финни, Н. Р.
    Ребёнок с церебральным параличом [Текст] : помощь, уход. развитие. Книга для родителей / Н. Р. Финни ; ред. Е. В. Клочкова. - 3-е изд., [ Пер. с англ. ]. - М. : [б. и.], 2009. - 336 с. : ил. - ("Особый ребёнок "). - ISBN 978-5-901599-82-2 : 25000 р.
    Содержание:
Общение с родителями. Церебральный паралич с медицинской точки зрения. Проблемы с которыми сталкиваются родители. Помощь психолога. Движение и развитие. Приёмы помощи ребёнку. Мелкая моторика. Вспомогательные приспособления. Роль родителей в обучении. Речь. Коммуникация и вспомогательные технические средства. Музыка и музыкальная терапия. Игра. Сон. Туалет. Купание. Одевание. Кормление. Как носить ребёнка. Стульчики, коляски и кресла для автомобиля. Вспомогательные средства передвижения. Лечение контрактур и деформаций. Ребёнок в больнице. досуг. Приложения : иллюстрации к некоторым терминам, ранние стадии сенсомоторного развития, словарь терминов, фирмы - производители оборудования, адреса ( книги для родителей ).
УДК
616.831
616-053.2


Доп.точки доступа:
Клочкова, Е.В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
3.
615.851
С 81

    Столяренко, Л. Д.
    Основы психологии [Текст] : учеб. пособие для вузов / Л. Д. Столяренко. - 9-е изд. - Ростов н/Д : Феникс, 2004. - 672 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-222-04977-9 (в пер.) : 14200 р.
УДК
615.851
Рубрики: Психология--Учебник
   Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
КОНЦЕПЦИя -- ФРЕЙДИЗМ -- БИХЕВИОРИЗМ -- ГУМАНИЗМ -- ЛИЧНОСТЬ -- ОЩУЩЕНИЯ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ВНИМАНИЕ -- ПАМЯТЬ -- МЫШЛЕНИЕ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- РЕЧЬ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- СОЗНАНИЕ -- ЭМОЦИИ -- ВОЛЯ -- ТЕМПЕРАМЕНТ -- ХАРАКТЕР -- НЕВРОЗЫ -- МОТИВАЦИЯ -- АГРЕССИВНОСТЬ -- ОБЩЕНИЕ -- ПЕДАГОГ -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- НОВОРОЖДЕННЫЙ -- МЛАДЕНЧЕСТВО -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ДОШКОЛЬНИК -- ПОДРОСТОК

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
4.
616.89
Г 80

    Гревцева, Е. В.
    Логопедический тренинг [Текст] / Е.В. Гревцева. - Санкт-Петербург : СпецЛит, 2002. - 144 с. : ил. ; 20см. - (Медицинская консультация на дому). - ISBN 5-299-00214-9 (в м. пер.) : 3370 р.
    Содержание:

Кл.слова: Речь. Логопедия.
УДК
616.89
616-053.2
Рубрики: дефектологія--ЛОГО
   корекційна педагогіка
   педагогіка--дошкільна
Кл.слова (ненормированные):
логопедія -- ТРЕНІНГ -- РОЗВИТОК -- МОВИ -- РАЗВИТИЕ -- РЕЧИ -- МАСАЖ -- МАССАЖ
Аннотация: Автор делится своим опытом профилактики и коррекции нарушений речи у детей дошкольного возраста. Автор учит родителей использовать эффективный нетрадиционный метод - логопедический точечный массаж.

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
5.
616.89
Л 20

    Лалаева, Р. И.
    Логопедическая работа в коррекционных классах . [Текст] : метод. пособие для учителя-логопеда . / Р. И. Лалаева. - М. : [б. и.], 2001. - 224 с. : ил. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-691-00137-Х : 6000 р.
    Содержание:

Кл.слова: логопедия, речь. нарушение. , коррекция нарушения чтения и письма .
УДК
616.89
616-053.2


Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
6.
616.89
З-17

    Зайцева, Г. Л.
    Жестовая речь. Дактилология [Текст] : учеб. для студ. высш. учеб. заведений / Г. Л. Зайцева ; сост.: С. А. Хворостухина, О. В. Семенова. - М. : ГИЦ Владос, 2000. - 190,[1]с. : ил. - (Коррекционная педагогика). - Библиогр.:с.130-131. - ISBN 5-691-00373-9 : 2000 р.
УДК
616.89
Рубрики: 23.Культура.Наука.Педагогика.
Кл.слова (ненормированные):
Жестовый язык - Учебники
Аннотация: В учебнике освещаются вопросы структуры жестовой речи и ее функционирования в коммуникативной деятельности глухих; рассматриваются взгляды представителей различных систем обучения глухих на роль жестовой речи в учебно-воспитательном процессе специальной школы. Читатели познакомятся с дактильным алфавитом, лексикой и грамматикой русского жестового языка; приводится краткий словарь жестов.


Доп.точки доступа:
Хворостухина, С.А. \сост.\; Семенова, О.В. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
7.
615.851
Н 50

   Немов, Р. С.
    Психология [Текст] : в 3-х кн. : учебник / Р. С. Немов. - 4-е изд. - М. : Владос : ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, 2000 - . - ISBN 5-691-00552-9.
   Кн. 1 : Общие основы психологии. - 2000. - 687 с. - ISBN 5-691-00553-7 : 4550 р.
    Содержание:
Предмет психологии, ее задачи и методы
Естественнонаучные основы психологии
Психология и науки о человеке
Развитие психики человека и животных
Сознание человека
Психология деятельности и познавательных процессов
Ощущения и восприятия
Внимание
Память
Воображение
Мышление
Речь
Психология личности
Способности
Темперамент
Характер
Воля
Эмоции
Мотивация
Психология человеческих взаимоотношений
Общение
Малая группа в коллективе
Личность в группе
Интимные межличностные отношения
Краткий очерк развития психологии
УДК
615.851
Рубрики: Психология--Учебники для высших учебных заведений
Кл.слова (ненормированные):
психика -- сознание -- личность -- коммуникативность

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
8.
615.851
Н 50

   Немов, Р. С.
    Психология [Текст] : в 3 кн. : [учеб. для пед. вузов] / Р. С. Немов. - 4-е изд. - Москва : ВЛАДОС : ИМПЭ им. А. С. Грибоедова, 2000 - . - ISBN 5-691-00232-5.
   Кн. 2 : Психология образования. - 606 с. : табл. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-691-00233-3 (кн. 2) (в пер.) : 4550 р.
Слов. основных психолог. понятий: с. 586-602.
УДК
615.851
Рубрики: Психология--Учебники и пособия
   Педагогические профессии--Психология
   Детская психология--Учебники и пособия
   Педагогическая психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология -- психологические знания -- детская психология -- возрастная психология детей -- психологические характеристики возрастных особенностей детей -- возрастные особенности детей -- психология возрастного развития детей -- психология развития личности ребенка -- возрастное развитие детей -- развитие ребенка -- развитие детей -- психическое развитие ребенка -- психическое развитие детей -- познавательное развитие ребенка -- познавательное развитие детей -- детское развитие -- методы детской психологии -- методы исследования в возрастной психологии -- методы исследования в психологии -- исследования в возрастной психологии -- исследования в психологии -- психологические исследования -- познавательные процессы -- психические процессы -- развитие мышления у детей -- развитие детского мышления -- детское мышление -- мышление детей -- мышление и речь -- память -- младенческий возраст -- ранний возраст -- преддошкольный возраст -- речь детей -- речь дошкольников -- детская речь -- развитие речи у детей -- психология деятельности детей -- деятельность детей -- психология поведения детей -- поведение детей -- предметная деятельность -- игровая деятельность -- игра -- психология игры детей -- восприятие -- внимание -- воображение -- фантазия -- дошкольный возраст -- дошкольники -- психологическая характеристика готовности к обучению в школе -- готовность к обучению в школе -- готовность дошкольника к школе -- готовность ребенка к школе -- готовность детей к школе -- умственное развитие -- интеллектуальное развитие -- поведенческое развитие -- школьный возраст -- школьники -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- начальный этап обучения -- трудовая деятельность детей -- учебная деятельность детей -- учебная деятельность школьников -- средний школьный возраст -- подростковый возраст -- старший подростковый возраст -- подростки -- старший школьный возраст -- старшеклассники -- юношеский возраст -- способности -- развитие способностей -- формирование личности ребенка -- личность ребенка -- личностное развитие ребенка -- развитие личности ребенка -- развитие личности в детстве -- психические свойства личности ребенка -- детство -- социум и ребенок -- ребенок и социум -- роль социальных факторов в развитии личности -- эмоционально-мотивационная регуляция поведения -- регуляция поведения -- эмоциональная саморегуляция -- нравственная саморегуляция -- моральные представления детей -- формирование личностных качеств -- личностные качества ребенка -- личностные новообразования -- психологические новообразования -- развитие мотивации -- достижения успехов -- мотивации детей -- мотивы и мотивации детей -- самостоятельность -- трудолюбие -- усвоение нравственных норм -- нравственные нормы -- усвоение правил и норм общения -- правила и нормы общения -- нормы общения -- общение -- формирование волевых качеств -- волевые качества -- волевые процессы -- воля -- развитие деловых качеств -- деловые качества -- нравственное воспитание -- формирование моральных качеств -- формирование и развитие морали -- становление мировоззрения -- мировоззрение детей -- мировоззрение школьников -- потребности -- притязания -- самооценка -- нравственное самоопределение -- межличностные отношения -- взаимоотношения детей с людьми -- взаимоотношения детей со взрослыми -- взаимоотношения подростков -- педагогическая психология -- психология воспитания и обучения -- психология обучения детей -- психология научения детей -- обучаемость детей -- научение детей -- психология обучения дошкольников -- подготовка к учению в школе -- развивающие учебно-дидактические игры -- учебно-дидактические игры -- обучение в начальных классах -- обучение в домашних условиях -- причины неуспеваемости -- неуспеваемость -- психология обучения детей школьного возраста -- теория воспитания -- цели воспитания -- общение и воспитание -- коллектив и развитие личности -- семья и воспитание -- формирование социальных установок -- социальные установки -- физическое воспитание детей -- гигиеническое воспитание детей -- санитарно-гигиеническое воспитание -- воспитание в семье -- семейное воспитание -- воспитание домашним трудом -- воспитание в играх -- воспитание в учении -- воспитание в общении со сверстниками -- общение со сверстниками -- общение подростков -- воспитание через СМИ -- роль СМИ в воспитании -- педагогические оценки -- психологическая диагностика -- психодиагностика -- практическая психодиагностика -- психологическая работа в школе -- психологическая служба в школе -- психологическая служба в системе образования -- этический кодекс практического психолога -- практический психолог -- психолог в школе -- школьный психолог -- квалификационные требования психолога -- психология педагогической деятельности -- педагогическая деятельность -- психология педагогического труда -- педагогический труд -- личность учителя -- личность педагога -- педагог -- учитель -- индивидуальный стиль деятельности -- индивидуальный стиль педагога -- индивидуальный стиль учителя -- самосовершенствование учителя -- самообразование учителя -- педагогическая саморегуляция -- саморегуляция -- психокоррекция в работе учителя -- аутотренинг в работе учителя -- педагогическое руководство -- руководство детскими коллективами -- обучение детей общению с людьми -- обучение детей взаимодействию с людьми -- взаимодействие детей с людьми -- взаимодействие детей со взрослыми -- общение детей с людьми -- общение детей со взрослыми -- детские группы -- детские коллективы -- руководство педагогическим коллективом -- педагогические коллективы
Аннотация: Вторая книга учебника, рекомендованного студентам педвузов, представлена следующими разделами: возрастные особенности детей, формирование личности ребёнка, психологические основы и возрастные особенности обучения и воспитания, основы психодиагностики, психологическая служба в системе образования, психология педагогической деятельности. Заканчивается книга словарём - предметным указателем основных психологических понятий.

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
9.
616.89
А 25

    Агранович, З. Е.
    Сборник домашних заданий в помощь логопедам и родителям для преодоления лексико-грамматического недоразвития речи у дошкольников с ОНР [Текст] / З. Е. Агранович. - СПб. : Детство-Пресс, 2001. - 127 с. - ISBN 5-89814-112-X : 2000 р.
    Содержание:
Речь. Дети. Логопедия.
УДК
616.89
616-053.2


Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
10.
616.89
Х 30

    Хватцев, М. Е.
    Логопедия [Текст] : работа с дошкольниками / М. Е. Хватцев. - Москва. : АСТ, 2002. - 258 с. - (Как воспитать гения) (Книга для родителей). - ISBN 5-17-014435-0 : 3380 р.
На обл. авт. не указан
    Содержание:
Логопедическая работа в детском саду , её методы , цели и задачи . Органы речи и их механизмы . Классификация звуков русского языка . Несовершенства речи у детей дошкольного возраста . Предупреждение недостатков речи и голоса . Организация и методы логопедической работы в детском саду . Устранение возрастных особенностей произношения . Устранение патологических недостатков речи .
Кл.слова: Логопедия . Дети . , Речь
УДК
616.89
616-053.2
Рубрики: Логопедия
   Речь--Расстройства у детей
   Речь--Развитие у детей

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
 1-10    11-20   21-26 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)