Могилевская областная научная медицинская библиотека

Главная

Упрощенный режим

Базы данных

Электронный каталог Могилевской областной научной медицинской библиотеки - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог Могилевской областной научной медицинской библиотеки

МоНМБ Аналитика

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

МоНМБ Аналитика (12)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=мышление<.>)

Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-18

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 615.851/Н 50
Автор(ы) : Немов Р. С.
Заглавие : Психология: в 3 кн. : [учеб. для пед. вузов]/ Р. С. Немов. - 4-е изд. Кн. 2: Психология образования
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС: ИМПЭ им. А. С. Грибоедова, 2000 -
Колич.характеристики :606 с.: табл.
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Слов. основных психолог. понятий: с. 586-602.
ISBN (в пер.), Цена 5-691-00233-3 (кн. 2): 125.00, 4550, р.
УДК : 615.851
Предметные рубрики: Психология
Педагогические профессии-- Психология
Детская психология
Педагогическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--психологические знания--детская психология--возрастная психология детей--психологические характеристики возрастных особенностей детей--возрастные особенности детей--психология возрастного развития детей--психология развития личности ребенка--возрастное развитие детей--развитие ребенка--развитие детей--психическое развитие ребенка--психическое развитие детей--познавательное развитие ребенка--познавательное развитие детей--детское развитие--методы детской психологии--методы исследования в возрастной психологии--методы исследования в психологии--исследования в возрастной психологии--исследования в психологии--психологические исследования--познавательные процессы--психические процессы--развитие мышления у детей--развитие детского мышления--детское мышление--мышление детей--мышление и речь--память--младенческий возраст--ранний возраст--преддошкольный возраст--речь детей--речь дошкольников--детская речь--развитие речи у детей--психология деятельности детей--деятельность детей--психология поведения детей--поведение детей--предметная деятельность--игровая деятельность--игра--психология игры детей--восприятие--внимание--воображение--фантазия--дошкольный возраст--дошкольники--психологическая характеристика готовности к обучению в школе--готовность к обучению в школе--готовность дошкольника к школе--готовность ребенка к школе--готовность детей к школе--умственное развитие--интеллектуальное развитие--поведенческое развитие--школьный возраст--школьники--младший школьный возраст--младшие школьники--начальный этап обучения--трудовая деятельность детей--учебная деятельность детей--учебная деятельность школьников--средний школьный возраст--подростковый возраст--старший подростковый возраст--подростки--старший школьный возраст--старшеклассники--юношеский возраст--способности--развитие способностей--формирование личности ребенка--личность ребенка--личностное развитие ребенка--развитие личности ребенка--развитие личности в детстве--психические свойства личности ребенка--детство--социум и ребенок--ребенок и социум--роль социальных факторов в развитии личности--эмоционально-мотивационная регуляция поведения--регуляция поведения--эмоциональная саморегуляция--нравственная саморегуляция--моральные представления детей--формирование личностных качеств--личностные качества ребенка--личностные новообразования--психологические новообразования--развитие мотивации--достижения успехов--мотивации детей--мотивы и мотивации детей--самостоятельность--трудолюбие--усвоение нравственных норм--нравственные нормы--усвоение правил и норм общения--правила и нормы общения--нормы общения--общение--формирование волевых качеств--волевые качества--волевые процессы--воля--развитие деловых качеств--деловые качества--нравственное воспитание--формирование моральных качеств--формирование и развитие морали--становление мировоззрения--мировоззрение детей--мировоззрение школьников--потребности--притязания--самооценка--нравственное самоопределение--межличностные отношения--взаимоотношения детей с людьми--взаимоотношения детей со взрослыми--взаимоотношения подростков--педагогическая психология--психология воспитания и обучения--психология обучения детей--психология научения детей--обучаемость детей--научение детей--психология обучения дошкольников--подготовка к учению в школе--развивающие учебно-дидактические игры--учебно-дидактические игры--обучение в начальных классах--обучение в домашних условиях--причины неуспеваемости--неуспеваемость--психология обучения детей школьного возраста--теория воспитания--цели воспитания--общение и воспитание--коллектив и развитие личности--семья и воспитание--формирование социальных установок--социальные установки--физическое воспитание детей--гигиеническое воспитание детей--санитарно-гигиеническое воспитание--воспитание в семье--семейное воспитание--воспитание домашним трудом--воспитание в играх--воспитание в учении--воспитание в общении со сверстниками--общение со сверстниками--общение подростков--воспитание через сми--роль сми в воспитании--педагогические оценки--психологическая диагностика--психодиагностика--практическая психодиагностика--психологическая работа в школе--психологическая служба в школе--психологическая служба в системе образования--этический кодекс практического психолога--практический психолог--психолог в школе--школьный психолог--квалификационные требования психолога--психология педагогической деятельности--педагогическая деятельность--психология педагогического труда--педагогический труд--личность учителя--личность педагога--педагог--учитель--индивидуальный стиль деятельности--индивидуальный стиль педагога--индивидуальный стиль учителя--самосовершенствование учителя--самообразование учителя--педагогическая саморегуляция--саморегуляция--психокоррекция в работе учителя--аутотренинг в работе учителя--педагогическое руководство--руководство детскими коллективами--обучение детей общению с людьми--обучение детей взаимодействию с людьми--взаимодействие детей с людьми--взаимодействие детей со взрослыми--общение детей с людьми--общение детей со взрослыми--детские группы--детские коллективы--руководство педагогическим коллективом--педагогические коллективы
Аннотация: Вторая книга учебника, рекомендованного студентам педвузов, представлена следующими разделами: возрастные особенности детей, формирование личности ребёнка, психологические основы и возрастные особенности обучения и воспитания, основы психодиагностики, психологическая служба в системе образования, психология педагогической деятельности. Заканчивается книга словарём - предметным указателем основных психологических понятий.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 615.851/Н 50
Автор(ы) : Немов Р. С.
Заглавие : Психология: в 3 кн. : [учеб. для пед. вузов]/ Р. С. Немов. - 4-е изд. Кн. 3: Психодиагностика : Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС: ИМПЭ им. А. С. Грибоедова, 2000 -
Колич.характеристики :630, [1] с.: ил.
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Слов. основных терминов: с. 613-628.
ISBN (в пер.), Цена 5-691-00112-4: 110.00, 4550, р.
УДК : 615.851
Предметные рубрики: Психологические исследования
Детская психология-- Психодиагностика
Личность-- Психодиагностика
Психологическая диагностика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--психологические знания--психологическая диагностика--психодиагностика--исследования в психологии--методы исследования в психологии--научные исследования по психологии--психологические исследования--психодиагностические исследования--практическая психология--история психодиагностики--методы психодиагностики--методики психодиагностики--методы диагностики--методики диагностики--тесты психологические--психологические тесты--тестирование в психологии--психологическое тестирование--психодиагностическое обследование--опросники в психодиагностике--характеристика уровня психологического развития ребенка--характеристика уровня психического развития ребенка--диагностика в психологии--психодиагностика детей--психодиагностика учителей--психодиагностика родителей--детская психология--дети--ребенок--дети дошкольного возраста--дошкольники--дошкольный возраст--дети школьного возраста--школьный возраст--школьники--младший школьный возраст--младшие школьники--старший подростковый возраст--подростковый возраст--подростки--старший школьный возраст--старшеклассники--юношеский возраст--ранняя юность--юноши--студенты--учителя--родители--психология личности--личность--психодиагностика личности--познавательные процессы--психические процессы--восприятие--внимание--воображение--фантазия--память--мышление--интеллектуальные тесты--умственные способности--умственное развитие ребенка--проверь свои способности--способности--личностные качества--межличностные отношения--уровень психологического развития ребенка--уровень психического развития ребенка--психологическое развитие ребенка--психическое развитие ребенка--готовность ребенка к школе--готовность детей к школе--готовность дошкольника к школе--готовность к обучению в школе--экспериментальная педагогическая психология--экспериментальная психология--экспериментальные психолого-педагогические исследования--психолого-педагогические исследования--психолого-педагогические эксперименты--психологические эксперименты--педагогические эксперименты--эксперименты психолого-педагогические--статистические методы исследования в психологии--статистические методы в психологии--математические методы исследования в психологии--математические методы в психологии--математическая статистика в психологии--статистическая обработка результатов эксперимента--обработка результатов эксперимента
Аннотация: Третья книга учебника состоит из двух частей. Первая часть содержит основные психодиагностики и включает описание более 120 стандартизованных и проверенных психодиагностических методик, предназначенных для исследования детей от 2-3 до 16-17 лет, а также учителей, редителей. Во второй части имеются сведения по организации и проведению научного психологического исследования и даётся описание методов математической статистики.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 615.851/Н 50
Автор(ы) : Немов Р. С.
Заглавие : Психология: в 3-х кн. : учебник/ Р. С. Немов. - 4-е изд. Кн. 1: Общие основы психологии
Выходные данные : М.: Владос : ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, 2000
Колич.характеристики :687 с.
ISBN, Цена 5-691-00553-7: 4550, р.
УДК : 615.851
Предметные рубрики: Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психика--сознание--личность--коммуникативность
Содержание : Предмет психологии, ее задачи и методы ; Естественнонаучные основы психологии ; Психология и науки о человеке ; Развитие психики человека и животных ; Сознание человека ; Психология деятельности и познавательных процессов ; Ощущения и восприятия ; Внимание ; Память ; Воображение ; Мышление ; Речь ; Психология личности ; Способности ; Темперамент ; Характер ; Воля ; Эмоции ; Мотивация ; Психология человеческих взаимоотношений ; Общение ; Малая группа в коллективе ; Личность в группе ; Интимные межличностные отношения ; Краткий очерк развития психологии
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 615.851/С 81
Автор(ы) : Столяренко Л.Д.
Заглавие : Основы психологии : учеб. пособие для вузов . -2-е изд., перераб. и доп.
Выходные данные : Ростов н/Д: Феникс, 1996
Колич.характеристики :736 с.: рис., табл.
ISBN, Цена 5-85880-198-6: 800 р.
УДК : 615.851
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ощущение--восприятие--внимание--память--мышление--воображение--структура--сознание--эмоциональные процессы--воля--личность--социальная среда--социализация личности--юношества--самосознание--современные--теории личности--фрейдизм--бихевиоризм--когнитивная--гуманистическая--том г.--трансперсональная--темперамент--типология--сенсорная--совместимость--характер--судьба--общение--мотивы деятельности--контакты--влияния--группы--коллективы--межличностные отношения--лидер--стили руководства--менеджер--труда--инженерная психология--профориентация--травматизм--работоспособность--психические состояния--чрезвычайных ситуаций--инженер--техническое мышление--инженерно - психологическое--проектирование--методология--педагогическая деятельность--экстериоризации--формирования--стратегия интериоризации--проблематизации--рефлексии--обучение--понимание--развития--самосознание--педагога--традиционное обучение--программированное--деловые игры--производственно - профессиональное--способности--интеллектуальный уровень--творческие возможности
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 615.851/А 65
Автор(ы) : Андреев О. А., Хромов Л. Н.
Заглавие : Тренировка памяти
Выходные данные : Минск : Унiверсiтэцкае, 1999
Колич.характеристики :221 с.: ил.+ 3 л.цв.вкл.
Примечания : Библиогр.:с.216.
ISBN, Цена 985-09-0321-Х : 455000, 455000, р.
УДК : 615.851
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--интеллект.--внимание--мышление--память--психика--практическая психология
Аннотация: В книге рассказывается о том, как тренировать память, как научиться полнее и глубже запоминать любую информацию, в том числе и художественные тексты. Даются рекомендации по совершенствованию здоровья, управлению эмоциональным состоянием, интеллектуальному развитию личности.
Экземпляры : всего : ЧЗ(2)
Свободны : ЧЗ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 616-071/Э 68
Заглавие : Энциклопедия клинического обследования больного : пер. с англ. доп.
Выходные данные : М.: ГЕОТАР МЕДИЦИНА, 1997
Колич.характеристики :701 с.: ил.
Серия: Руководство для врачей и студентов
Примечания : Библиогр.: с. 675-676
ISBN, Цена 5-88816-019-9: 15008, 15008, р.
УДК : 616-071
Содержание : Опрос больного и история болезни. Описание симптомов. Психический статус больного. Клиническое обследование. Объективные показатели состояния больного. Кожа. Голова и шея. Грудная клетка и легкие. Сердечно-сосудистая система. Молочная железа и подмышечная впадина. Живот. Мужские половые органы и грыжи. Женские половые органы. Клиническое обследование беременных. Задний проход, прямая кишка. Периферические сосуды. Костно-мышечная система. Нервная система. Клиническое обследование детей. Клиническое мышление. Пример истории болезни.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 612/Ф 50
Автор(ы) :
Заглавие : Физиология человека в 2-х томах: Учебник для студентов медицинских вузов/ Н. А. Агаджанян, Е. К. Аганянц, Е. Б. Бабский ; ред.: В. М. Покровский, Г. Ф. Коротько. - (Учебная литература для студентов медицинских вузов). Т.2
Выходные данные : М.: Медицина, 1998
Колич.характеристики :368 с.: ил
Примечания : Список лит. - Предм. указ.: с. 348-364
ISBN, Цена 5-225-02693-1: 3750000, р.
УДК : 612
Предметные рубрики: медицина
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): медицина--физиология--пищеварение--обмен веществ--превращение энергии--питание--терморегуляция--выделение--физиология почек--репродуктивная функции--лактация--половое развитие--половое поведение--сенсорные системы--высшая нервная деятельность--память--эмоции--сон--гипноз--нейрофизиология--психофизиология--сознание--мышление--вторая сигнальная система--двигательная активность--умственный труд--физический труд--труд--хронофизиология--биологические ритмы
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 617.7/Е 72
Автор(ы) : Ермаков В. П., Якунин Г. А.
Заглавие : Развитие, обучение и воспитание детей с нарушениями зрения : справ.-метод. пособие для учителя
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1990
Колич.характеристики :222,[1] с.: ил
Примечания : Словарь спец. терминов и понятий: с. 211-219. - Библиогр. в конце гл.
ISBN, Цена 5-09-002821-4: 1.10, 1.10, р.
УДК : 617.7 + 616-053.2 + 615.851
Предметные рубрики: Слепые дети-- Воспитание и обучение
Слабовидящие дети-- Воспитание и обучение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): зрение -- нарушения -- дети -- психическое развитие -- внимание -- память -- мышление -- воображение - речь и язык -- эмоции и чувства -- психогигиена -- обучение -- дидактика -- воспитание -- графика -- труд -- коррекционные занятия -- технические средства обучения -- профориентация
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 615.851/П86
Заглавие : Психология мышления : хрестоматия . -2-е изд., перераб. и доп.
Выходные данные : Москва: АСТ: Астрель, 2008
Колич.характеристики :672 с
Серия: Хрестоматия по психологии
ISBN, Цена 978-5-17-048613-7: 10.00, 10.00, р.
УДК : 615.851
Предметные рубрики: Психология-- Психология личности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): виды мышления--индивидуальные особенности мышления--личность--основные направления мышления--пособия для вузов--психология личности--психология мышления--теоретическое мышление--хрестоматии--эвристические методы--экспериментальные исследования мышления
Содержание : О двух определениях мышления/ В. В. Петухов. Мышление/ У. Джемс. Психология мышления/ О. Кюльпе. Законы продуктивной и репродуктивной духовной деятельности/ О. Зельц. Подходы к исследованию продуктивного мышления/ К. Дункер. Мыслит ли животное/ Э. Л. Торндайк. Природа интеллекта/ Ж. Пиаже. Мышление как деятельность/ А. Н. Леонтьев. О месте умственных действий в мышлении/ П. Я. Гальперин. О природе мышления и его составе/ С. Л. Рубинштейн. Мышление и прогнозирование/ А. В. Брушлинский. Моделирование мышления человека с помощью электронно-вычислительной машины/ А. Ньюэлл, Дж. К. Шоу, Г. А. Саймон. Информационная и психологическая теории мышления/ О. К. Тихомиров. Проблема ограниченной рациональности/ Д. Канеман, А. Тверский. Дедуктивное мышление: теория ментальных моделей/ Ф. Н. Джонсон-Лэйрд. Визуальное мышление/ Р. Архейм. Ум мнемониста/ А. Р. Лурия. Аутистическое мышление / Э. Блейлер. Психология эмоционального мышления/ Г. Майер. Первобытное мышление/ Л. Леви-Брюль. Абстрактное и конкретное поведение/ К. Гольдштейн. Практическое мышление/ Б. М. Теплов. Латеральное мышление/ Боно Э. Де. Творческое и критическое мышление/ Г. Линдсей, К. С. Халл, Р. Ф. Томпсон. О действенном и наглядно-образном представлении мира ребенком/ Дж. Брунер. Интуитивное (наглядное) мышление/ Ж. Пиаже. Мышление дошкольника/ Н. Н. Поддъяков. Развитие абстракции/ Л. С. Выготский, А. Р. Лурия. Культурно-историческая природа вербального мышления/ П. Тульвисте. Исследования решения силлогизмов в примитивных культурах/ М. Коул, С. Скрибнер. Стереотипы мышления средневекового человека/ М. Блок. Представления средневекового европейца о пространстве и времени/ А. Я. Гуревич. Плохо определенные задачи/ У. Р. Рейтман. Стадии решения мыслительной задачи/ Г. Уоллес. Факторы, определяющие решение задач/ Д. Креч. Структура проблем и пути их решения/ Р. Л. Акофф. Логика неудачи/ Д. Дернер. Решение проблем животными/ Р. Вудвортс. Исследование интеллекта человекоподобных обезьян/ В. Келер. Экспериментальные методы изучения процесса решения проблем человеком/ Р. Вудвортс. Основные направления экспериментального изучения творчества/ Х. Е. Трик. Основная задача и метод психологического исследования мышления/ С. Л. Рубинштейн. Вюрцбургская школа экспериментального исследования мышления/ А. А. Крогиус. Опыт экспериментального исследования мышления/ А. Н. Леонтьев.
Аннотация: В книге даются основные понятия, раскрываются задачи, проблемы и методы психологии мышления, основные закономерности и факты.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 615.851/П 69
Заглавие : Практикум по психологии : Общ. и соц. психология
Выходные данные : М.: МИА, 1997
Колич.характеристики :387 с.
Примечания : Библиогр. в середине кн. с. 95
ISBN, Цена 5-89481-005-1: 130000, 190000, р.
УДК : 615.851
Предметные рубрики: Психология
Общая психология
Социальная психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--личность--общая психология--деятельность--социальная психология--восприятие--внимание--память--мышление--эмоция
Экземпляры : всего : ЧЗ(2)
Свободны : ЧЗ(2)
Найти похожие

1-10 11-18

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)